راه های ایجاد علاقه به پوشش اسلامی و حجاب

دسته بندي : علوم انسانی » روانشناسی و علوم تربیتی
چکیده:
نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که به ترتیب: 1- روحیه خود نمایی ؛ مدگرایی و تقلید از مدلهای نامناسب؛ 2- سطحی بودن شناخت نسبت به پوشش؛ 3- کم توجهی والدین به این امر، سبب بدحجابی دختران جوان ما شده است. اینجانب در پی برطرف نمودن دو عامل اول بر آمدم از روشهای تربیتی و آموزشی خاصی استفاده نمودم و توانستم در تفکر و اندیشه دانش آموزان تغییر ایجاد کنم. در بعضی از دانش آموزان تغییر در تفکر و اندیشه دانش آموزان رفتار گردید. در بعضی ها بطور موقت خود را نشان داد و در پرسش پایان پژوهش بعضی از دانش آموزان شرط تغییر رفتاری را گذشت تدریجی زمان می دانستند چون با تغییر دفعی رفتار، از طرف دوستان و اطرافیان زیر سوال می رفتند.
امیدوارم با استعانت از الطاف الهی و یاری مسئولین آموزش و پرورش تمامی موانع بدحجابی را از جلو راه فرزندانمان بر داریم تا آنان بتوانند وظیفه الهی خویش را در این زمینه انجام دهند.
    
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه   
فصل اول: طرح تحقیق
1-1- بیان موضوع   
1-2- توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله
فصل دوم: یافته های تحقیق یا عوامل موثر در بدحجابی
2-1- گرد آوری اطلاعات (شواهد)   
2-2- نظر مسئولین راجع به پوشش   
2-3- دانش آموزان راجع به پوشش   
2-3-1- میزان پذیرش حجاب   
2-3-2- شناخت نسبت به حجاب در ادیان دیگر   
2-3-3- آیا چادر همان پوشش کامل است   
2-3-4- شناخت دانش آموزان از قرآن راجع به پوشش   
2-3-5- شناخت نسبت به الگوهای حجاب   
2-3-6- پوشش و سهل انگاری   
2-3-7- تشویق خانواده بر حجاب دختران   
2-3-8- تاثیر پوشش معلمان و مسئولین مدرسه   
2-3-9- تاثیر پوشش معلمان دینی   
2-3-10- تاثیر خودنمایی بر پوشش دختران   
2-3-11- تاثیر مدگرائی بر پوشش دختران   
2-3-12- پوشش و حفظ معنویت   
2-3-13- مدگرائی و اقتصاد خانواده   
2-3-14- میزان اعتقاد فرد بر حجاب   
2-4- تجزیه و تحلیل داده ها   
2-4-1- میزان شناخت دانش آموزان   
2-4-2- سهل انگاری و پوشش   
2-4-3- نقش خانواده در رعایت پوشش   
2-4-4- اثربخشی پوشش معلمان و مسئولین مدرسه   
2-4-5- اثر بخشی پوشش معلمان دینی   
2-4-6- خودنمایی   
2-4-7- مدگرایی   
2-4-8- پوشش و معنویت   
2-4-9- پوشش و اقتصاد   
2-4-10- اعتقاد و تعهد نسبت به حجاب   
فصل سوم: ارائه راه حل برای رفع و عوامل بدحجابی
3-1- انتخاب راه حل جدید   
3-2- اجرای طرح   
3-2-1- گام اول   
3-2-2- گام دوم   
3-2-3- گام سوم   
فصل چهارم: ارزیابی تاثیرگذاری راه حل
4-1- گردآوری اطلاعات (شواهد 2)   
4-2- مشاهدات   
4-3- ارزیابی یافته های جدید و تعیین اعتبار   
4-3-1- نظر مسئولین و بعضی از دبیران راجع به تغییر رفتار در پوشش دانش آموزان    
4-3-2- نظر دانش آموزان راجع به پوشش خود بعد از دوره پژوهش و تحقیق